紫金路小学教师案例评比实施方案

紫金路小学教师案例评比实施方案

一、指导思想

通过案例评比活动，促进每个教师研究自己，分享别人成长的经验，积累反思素材，在实践中自觉调整教与学的行为，提高课堂教学效率，让每个教师真正成为学习型、研究型的教师。

二、参加案例评比的对象

四十岁以下各科教师必须参加，四十岁以上的教师自愿参加。

三、案例编写要求

1．编写体例。每篇案例由四个部分组成。（1）“情景说明”：主要提示教学内容、目标及重点，引导案例阅读。要求提纲挈领，言简意赅。（2）“教学过程”（实录或设计）：重点反映教学的过程，或精彩片断回放，或完整案例展示，最大限度地呈现教学的真实情景，要求细节生动，信息量大，内容丰富而简约，凸现特色，体现个性，理念新，有创意，有启发。（3）“教学反思”：重在对教学过程的前后进行自主反省，深入剖析，主要反映执教者（设计者）的真实感受和真心体验，抓亮点，思不足，求完美，给其他教师以实践的借鉴和理性的启迪，促进共同成长。（4）“标题：”反映案例的主题，是整个案例思想的集中体现。表述精练，主题鲜明，切忌用课文题目替代标题，副标题是提示案例的具体内容。

2．案例可以是正例，也可以是反例，所叙述的内容必须是真实的教学活动情景和独特的体会，必须是有感而发。

四、案例上交时间

十二月二十日前交教务处。

五、评委组成

罗义安  张柏泉  毛淑琴  郑素莉  陈  斌  陈  燕

六、评比结果

1．语数学科各评选出一等奖一名，二等奖三名，三等奖六名。综合学科评选出一、二、三等奖各一名。

2．评比结果纳入教科研成果中。

                           紫金路小学教务处

                        二00七年十一月十九日